体育教学中的联动安全保障措施原则
发布时间:2018/3/16 10:08:31 编辑:Kitty Zhao
休斯敦独立学区(HISD)是德克萨斯州最大的学区,占地333平方英里。它是美国第七大学区,为43所中学和24所高中提供跨学科体育项目。
马尔默 达布布里诺(CMAA)是休斯敦独立学区运动总监
安全是HISD的核心价值之一。与任何学区一样,无论规模大小,都面临着体育场馆安全防范未知数的挑战。在我们多个场地,多所学校和1100多名教练这么庞大规模的环境下,要实现安全规范,任务艰巨程度可想而知。
我参与制定国家体育安全与安保中心(NCS4)第一版“跨学科竞技最佳实践”,对于形成一个主动的HISD计划起了重要作用。我看到需要制定一个反映当地环境的计划,同时鼓励以“积极的运动精神”为宗旨的教育氛围。每个运动场地都有一个与NCS4最佳实践相结合的应急计划。我们创建的HISD计划,简单概述为:场地评估、专家规划、培训协调、实施和实践。
评估需要我们确定我们各种场馆中存在的特殊情况。我们征求了各地当地专家的意见,包括学区执法人员,法律顾问,风险管理团队和教练人员以及市警局,消防应急管理部门的人员。建立与这些群体的关系,在创建有效的应急预案方面,发挥了关键作用。我们的座右铭是:“如果你看到什么,就说些什么”。
纸上谈兵只是可能避免法律责任的计划,没有实践和沟通的计划可能导致错误。因此,各个部门、各个成员的协调和培训至关重要。我们清单上的主要任务包括普通学生和学生运动员的协调,教练员的明确指导,与家长和社区成员的明确沟通,以及与教练的持续积极的讨论。毫无疑问,当需要实施应急响应时,教练将发挥关键作用。
“准备——回应——恢复”这已经成为我们的口头禅。如果我们做了一个彻底的规划工作,并且实地演练,以确保理解和效率,那么在事故真的发生时,一切才会有条不紊地进行。
感谢我们的专家,特别是在沟通和培训中发挥主导作用的警察。正是以上所有部分的总和,才能在运动会上提供一个安全和愉快的体验。我鼓励那些正在寻求改进或发展自己的人,可以寻求NCS4最佳实践,以及共享国家体育运动管理协会提供的资源。
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